jueves, 28 de agosto de 2014

AGOSTO 28

Apreciados padres de familia:
Mañana viernes 29 de agosto estaremos celebrando el DIA DEL ESTUDIANTE MONTESSORI.

En la programación prevista para este día los estudiantes solo deben traer los útiles necesarios para presentar la PRUEBA OBJETIVA DE INGLÉS, pues luego de esta tenemos programadas otras actividades de tipo recreativo.

El horario de entrada será el habitual, sin embargo la salida está programada para las 12:30 del mediodía.

Saludos,

ZILLAH CASTAÑEDA

lunes, 25 de agosto de 2014

AGOSTO 25

English: traer una receta para mañana 26 de agosto.

Matemáticas : Aprende de Ti página 13 punto 1.

NOTA: Recuerden este miércoles 27 de agosto "Escuela Abierta" para entrega de informes parciales de 3er periodo. Hora: de 2:00 a 4:00 PM.

Saludos,

ZILLAH CASTAÑEDA

jueves, 21 de agosto de 2014

AGOSTO 21

Español: terminar la actividad en el cuaderno y hacer la página 21 punto 2.

Educación Física: Traer en una hoja de block un párrafo que diga las formas de cuidar el cuerpo.

Saludos,

ZILLAH CASTAÑEDA

miércoles, 20 de agosto de 2014

AGOSTO 20

Science: Build a circuit single the directions in the notebook.

Lectores Competentes: Miércoles 27 de agosto prueba de desempeño sesión 4-5 bimestre c, y traer unas analogías en una hoja de block.

Español: Traer para mañana un manual o instructivo y resolver la página 21 ejercicio 2.

Saludos,

ZILLAH CASTAÑEDA

martes, 19 de agosto de 2014

AGOSTO 19

Matemáticas: Hacer los ejercicios en el cuaderno.

Reading Comprehension: Temas para la prueba objetiva: Conflict, Cause, Effect.

Saludos,

ZILLAH CASTAÑEDA

HORARIO PRUEBAS OBJETIVAS 3ER PERIODO

  




Los exámenes se aplicarán en el período adicional de 8:00 a 8:45 a.m.
(Horario C)
          AGOSTO
     DIA
NIVEL   PRIMARIA
GRADO
LUNES 25
READING COMPREHENSION
4º. 5º. 6º.
LANGUAGE DEVELOPMENT
2º. 3º
MARTES 26


MIERCOLES 27
SCIENCE
2º. 3º 4º. 5º. 6º.
JUEVES 28
FRANCES
6º.
VIERNES  29
INGLES
2º. 3º.4º. 5º. 6º.
SEPTIEMBRE

LUNES 01
MATEMÁTICAS
2º. 3º.4º. 5º. 6º.
MARTES 02


MIERCOLES  03
ESPAÑOL
2º. 3º.4º. 5º. 6º.
JUEVES  04


VIERNES  05
SOCIAL STUDIES
2º. 3º.4º. 5º. 6º.

viernes, 15 de agosto de 2014

AGOSTO 15

Inteligencia emocional: Realizar ejercicios #2 y 3 de las páginas 45 y 46.

Matemáticas : Hallar la radicación indicada.

Español : Realizar páginas 16 y 17 de la asignación .

Sociales: Traer un mapa del relieve colombiano.

Saludos,

ZILLAH CASTAÑEDA

jueves, 14 de agosto de 2014

AGOSTO 14

Español: Realizar página 15 del módulo

Matemáticas: Estudiar cuadrado y cubo

Saludos,

ZILLAH CASTAÑEDA

martes, 12 de agosto de 2014

AGOSTO 12

Matemáticas: Terminar actividad.

Sociales: Quiz mañana

Saludos,

ZILLAH CASTAÑEDA

lunes, 11 de agosto de 2014

AGOSTO 11

Sociales: Quiz miércoles 13 de agosto, sobre todo lo visto en el tercer periodo.

Matemáticas : Terminar la actividad.


NOTA: Recuerden que seguimos en campaña para recoger botellas vacías de 2.5 cc, para proyectos de reciclaje.

Saludos,

ZILLAH CASTAÑEDA

viernes, 8 de agosto de 2014

AGOSTO 8

Inteligencia Emocional: Próxima clase Quiz.

Español: Próximo lunes 11 de agosto Quiz sobre preposiciones y conjunciones.

Matemáticas : Realizar "Aprende de ti" página 9 del módulo, puntos 1,2 y 4.

FELIZ FIN DE SEMANA!

Saludos,

ZILLAH CASTAÑEDA

martes, 5 de agosto de 2014

AGOSTO 5

Matemáticas: Estudiar las propiedades de la potenciación y hacer los ejemplos.

Geometría: Compás, regla, y estudiar.

Social Studies: Do the activity at the notebook.

Science: Write 2 examples of conduction, convection and radiation. Use an aditional paper. Responder las preguntas del cuaderno.

Saludos,

ZILLAH

lunes, 4 de agosto de 2014

AGOSTO 4 DEL 2014

Science: Answer questions on page 15.

Reading Comprehension: Recordar mañana examen: Conflict - cause - effect.

Español: Realizar 3 oraciones de las preposiciones vistas.

Matemáticas: Estudiar propiedades de la potenciación y terminar la tarea.

Saludos,

ZILLAH CASTAÑEDA

viernes, 1 de agosto de 2014

AGOSTO 1o. Del 2014

Matemáticas: Estudiar las propiedades de la potencia, y hacer 2 ejemplos de cada propiedad.

Saludos,

ZILLAH CASTAÑEDA